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Os componentes curriculares dessa etapa são estruturados a partir de métodos pedagógicos interativos e contextualizados. Dessa forma, os estudantes manifestam o que já sabem, entendem, e incorporam para si o novo. Tudo isso tendo como base um material elaborado para que alunos e professores exercitem o protagonismo no aprender e no ensinar.
Os conteúdos das séries inicias do Ensino Fundamental visam despertar o desejo de aprender, fazendo com que a criança participe ativa e criticamente do processo de construção do conhecimento. Já nas séries finais dessa etapa, a busca é pelo pensamento científico, crítico e criativo.
Sem deixar de lado a estrutura disciplinar, o Ensino Médio possui um formato modular, sendo organizado por áreas de conhecimento – Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
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